 | Up a level |
Safitri, Riri and Muslima, Resnia Trya and Herlina, Sandra (2023) Mobile augmented reality for Japanese vocabulary and hiragana letters learning with mnemonic method. In: 2022 Seventh International Conference on Informatics and Computing (ICIC). IEEE, Denpasar, pp. 1-7. ISBN 979-8-3503-4571-1
Visiaty, Arianty (2020) Perception of Japanese learners towards online peer response activities. International Journal of Language Education and Cultural Review (IJLECR), 6 (1). pp. 50-57. ISSN 2461-131X
Visiaty, Arianty (2022) Persepsi pembelajar bahasa Jepang tingkat dasar pada kegiatan processing instruction: fokus pada ekspresi bahasa Jepang ~てほしい. Discussion Paper. Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang, Jakarta. (Unpublished)
Yulianti, Vera and Ansori, Feri and Visiaty, Arianty (2021) Cerita rakyat berbasis lintas budaya Indonesia - Asia Timur (Jepang - Tiongkok) sebagai tema kegiatan kelas merdeka belajar. In: Program Penelitian Kebijakan MBKM dan Pengabdian Kepada Masyarakat Berbasis Hasil Penelitian dan Purwarupa PTS Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset dan Teknologi (Ditjen Dikti Ristek) Tahun 2021, 18 December 2021, Jakarta.
Yulianti, Vera and Manasikana, Arina and Gayatri, Wening (2022) Pelatihan membaca wacana ujian Japanese Language Proficiency test Level 4 bagi calon perawat lansia Magang Jepang. In: Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat 2022 (Sendamas22). UAI Press, Jakarta, pp. 71-75. ISBN 978-623-97616-5-3
Yulianti, Vera and Visiaty, Arianty (2021) Pemanfaatan headliner app untuk pembuatan bahan ajar konten digital cerita rakyat kelas bahasa merdeka belajar. In: Program Penelitian Kebijakan MBKM dan Pengabdian Kepada Masyarakat Berbasis Hasil Penelitian dan Purwarupa PTS Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset dan Teknologi (Ditjen Dikti Ristek) Tahun 2021, 18 December 2021, Jakarta.
