Komunikasi Untuk Penyelesaian Konflik dalam Keluarga : Orientasi Percakapan dan Orientasi Kepatuhan

Wardyaningrum, Damayanti (2013) Komunikasi Untuk Penyelesaian Konflik dalam Keluarga : Orientasi Percakapan dan Orientasi Kepatuhan. Jurnal AL-AZHAR INDONESIA SERI PRANATA SOSIAL, 2 (1). pp. 47-58. ISSN 2356-0185

Preview

Text 110-506-1-SM.pdf Download (433kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penyelesaian konflik dalam komunikasi keluarga dengan orientasi pada percakapan dan orientasi percakapan pada kepatuhan. Konsep yang digunakan adalah komunikasi keluarga dan konsep konflik. Informan dalam penelitian ini adalah remaja usia sekolah menengah atas, pria dan wanita yang tinggal bersama orang tua dan mengalami konflik dengan ada penyelesaian. Status ekonomi keluarga remaja termasuk kelompok kelas menengah. Dari hasil wawancara diperoleh temuan bahwa remaja dan orangtua memiliki kesempatan komunikasi dengan orangtua pada malam hari setelah orangtua bekerja dan pada hari libur. Remaja lebih dekat dengan ibu dibandingkan ayah karena ibu dianggap lebih banyak melakukan percakapan. Konflik yang dialami remaja dengan orang tua umumnya seputar masalah kegiatan sekolah, kebiasaan belajar dan hubungan dengan saudara kandung. Remaja sebagian besar dapat memahami konflik yang timbul antara orang tua dan remaja, hanya sebagian kecil yang tidak memahami tentang konflik yang terjadi. Sebagian orang tua menyelesaikan konflik dengan orientasi kepatuhan terutama untuk masalah pilihan sekolah dan masa depan anak. Disisi lain remaja lebih menyukai penyelesaian konflik dengan orientasi percakapan. Hal lain yang ditemukan adalah pada remaja yang orangtuanya melakukan komunikasi berorientasi kepatuhan dan sering terjadi konflik maka anak akan mencari figur orang lain diluar keluarga inti seperti paman, teman, pacar, atau orangtua pacar. Remaja cenderung engga n berkomunikasi kepada orangtua tentang teman dekat atau pacar karena orang tua pada umumnya tidak menyukai berkomunikasi tentang hal tersebut.

Actions (login required)

View Item