Pelatihan computational thinking bagi Guru SMA Islam Terpadu Pesantren Nurrurrahman Kota Depok

Hermawan, Denny and Safitri, Riri and Rahmatia, Suci (2022) Pelatihan computational thinking bagi Guru SMA Islam Terpadu Pesantren Nurrurrahman Kota Depok. In: Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat 2022 (Sendamas22). UAI Press, pp. 177-181. ISBN 978-623-97616-5-3

	Text (Article's Content) ILS0074-22_Isi-Artikel.pdf - Published Version Download (418kB)
	Text (Cover, Preface, Table of Contents) ILS0074-22_Halaman-Awal.pdf - Published Version Download (468kB)
	Text (Full Proceeding) ILS0074-22_Full-Prosiding.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (18MB)
	Text (Plagiarism Check) ILS0074-22_Cek-Turnitin.pdf - Supplemental Material Download (1MB)

Abstract

Computational Thinking (CT) merupakan kemampuan dasar yang wajid dikuasai oleh semua orang disemua bidang saat ini. CT merupakan perpaduan antara berfikir kritis dan pemanfaatan kekuatan komputasi/informatika. Di era permasalahan yang kompleks kemampuan CT sangat diperlukan sehingga harus dilatih dan diberikan di sekolah. SMAIT Pesantren Nururrahman Depok memerlukan pelatihan ini untuk para guru dalam melakukan transformasi digital di sekolah. Pelatihan dilakukan secara hybrid dengan beberapa kali pertemuan dan berbagai macam kegiatan seperti webinar, simulasi daring dan luring, serta penyelesaian soal CT. Dari hasil evaluasi yang dilakukan melalui umpan balik dan post test, terdapat peningkatan dan pemahaman para guru mengenai CT dari nilai rata-rata hasil post test 46 menjadi 60.

Actions (login required)

View Item